植树节手抄报一等奖(五会教育手抄报内容怎么写)
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2024-08-24
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1. 植树节手抄报一等奖,五会教育手抄报内容怎么写?
1、忠心献给祖国
(1)国旗国徽,至尊至上。(2)雄壮国歌,严肃高唱。
(3)悠久历史,铭记心上。(4)立志报国,奋发图强。
(5)民族气节,为我崇尚。(6)国格人格,涉外莫丧。
(7)关心国事,立志兴邦。(8)革命领袖,热爱敬仰。
(9)国难国耻,刻骨不忘。(10)振兴中华,不负炎黄。
2、爱心献给社会
(1)爱憎分明,遵纪守法。(2)见义勇为,美德升华。
(3)雷锋精神,春满华夏。(4)公益劳动,热心参加。
(5)尊老爱幼,人见人夸。(6)公共场所,举止文明。
(7)讲究卫生,重视美化。(8)爱护环境,植树种花。
(9)社会责任,心中牵挂。(10)处处奉献,温暖如家。
3、关心献给他人
(1)扶老携幼,情满街巷。(2)兄弟姐妹,手足情长。
(3)孕妇儿童,乘车礼让。(4)盲聋病残,爱心不忘。
(5)同学之间,友爱献上。(6)做人莫忘,尊师敬长。
(7)诚心待人,言莫虚谎。(8)邻里相处,和睦谦让。
(9)他人有难,尽力相帮。(10)助人为乐,品格高尚。
4、孝心献给父母
(1)自己事情自己办,不给父母添麻烦。
(2)家务劳动帮着干,多为父母减负担。
(3)对待父母有礼貌,早晚起居要问安。
(4)探亲访友离家前,禀告父母莫牵挂。
(5)衣食住行讲礼貌,尊老敬长想在前。
(6)艰苦朴素花钱少,不与别人比吃穿。
(7)思想学习勤汇报,恳求父母多指点。
(8)批评教育不顶撞,感谢父母要求严。
(9)养育之恩重如山,儿女责任记心间。
(10)为人在世品行高,敬重父母孝为先。
5、信心留给自己
(1)生活学习定目标,一心进取争分秒。
(2)自强自主养锐气,增强信心去创造。
(3)体魄健美勤锻炼,心理调节精神好。
(4)面对挫折不回头,敢字当头称英豪。
(5)正确对待优缺点,扬长避短修养高。
(6)勇于表现显才华,不负时代敢弄潮。
(7)注重基础稳步行,多思勤学开心窍。
(8)乐会学学会生活,不为琐事添烦恼。
(9)升学就业路条条,立志成才不动摇。
(10)为国为民吃尽苦,成才奉献看天骄。
2. 手抄报空的地方画什么好呢?
如果是消防主题就可以换辆消防车或者消防电话号码。你可以换一些火。
如果是好书,推荐。那我们就可以书的形式来补充。
如果是一些节日,我们可以画上那些节日有关的习俗或者是吃的东西。和传说。
像那些很起劲的,比如说圣诞节,我们就可以画圣诞树。
母亲节,我们可以画一个母亲抱着小孩。
植树节,我们就可以画很多的树啊,花草哇。
如果是爱护眼睛的,我们就可以换两双眼睛和眼镜之类的。也可以画上电子产品。此外,我们还可以换一些很多的花纹。
在构图方面,我们要设计的五彩缤纷。反正就是围绕你的这个主题来画一些关于这个主题的。谢谢。
3. 家长主动争取进家委会?
进不进家委会,我是老师我来告诉你。首先你得明白什么是家委会?这个组织到底有什么作用?不搞清楚这些就盲目地去抢不但不好,也许会起反作用。
所谓家委会是近几年兴起来的一个学生家长自愿组成的民间组织,目的就是一个:协助学校老师教育好我们的孩子。
具体要做的事杂七杂八,可多了,应根据各位家长的特点去参与其中。你这个指的是班级家委会,就是在各班家长群里产生,原则上是推选产生,因大家不熟,开始都是老师推举,等大家都熟了下届就应选举家委会。如果自己有担当,愿付出也可以自荐。有的学校还有“大家委会”,负责与学校商讨孩子共育大计。
家委会因时,因地,所做的事务各不同。我们这边主要是开展大型活动需要家长协助的,就让家委会负责去落实、筹备,特别包括一些代收费,学校这边一般不让学生随便交费给老师,经手收费问题就由家委会负责。如收多少,怎么花,花不完怎么处理等全负责,所以参加家委会的家长肯定要在家长群里有威信和一定的人脉协调能力。
至于你说的参加家委会对自己孩子有什么利,好处是你在孩子面前做出了榜样,是孩子学习的标杆,孩子因为你的亲历亲为感受到了父母的关爱,向上的力量更足了。老师也许因你的能力对孩子有重新认识的可能,如果另眼看待就不是好老师了,除非他有私心。你说是吗?
参加家委会不是玩过家家,一定要能成为孩子家长和老师之间的桥梁,只能做家校的粘合剂,不能做矛盾制造者或与学校斗争的协会。我曾经就处理过这样的事件,一个家委会成员为了孩子的分位排坐的事也要参与其中,与老师闹矛盾后带头闹到学校,这就不应该了。如果家长与老师之间有矛盾,家委会就要当协调员,当彩虹桥!
4. 以前农村常见哪些标语?
1.用毛泽东思想统帅一切。
2.战无不胜的毛泽东思想万岁。
3.少生优生,幸福一生。
4.控制人口数量,提高人口素质。
5.不嫁文盲郎,不娶文盲女。
6.横下一条心,扎断一根筋。
7.学洛塔,学野鸡坪,建设社会主义新农村。
8.自力更生,艰苦奋斗。
9.以粮为纲,全面发展。
10.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合。
11.我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
12.召之即来,来之能战,战之能胜。
13.世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。
5. 植树节手抄报内容简短10字?
1、 给大地披上绿色的外衣,我们责无旁贷;为大地铸就绿色的长城,我们义不容辞;让大地呈现蓬勃生机,我们理所应当。植树节到了,让我们一起去种树吧,为大地贡献一份自己的力量。
2、 为校园植一棵树,让校园无限魅美丽;为青山植一棵树,让青山更加朗润;为沙漠植一棵树,沙漠洒满绿意;为大地植一棵树,大地绽放笑容。植树节到了,带上家人一起去种树吧!
3、 有了绿树,才有了和谐美丽的大自然;有了绿树,才有了清爽新鲜的好空气;有了绿树,才有了美好干净的好环境;有了绿树,才有了幸福快乐的好生活。植树节到了,用行动去植下一棵棵绿树!
4、 植下一棵树,大地便多了一份绿意;植下一棵树,大地便添了一份美好;植下一棵树,环境便加了一份保障;植下一棵树,心灵便有了一份快乐。植树节到了,快去植下一棵树吧。
6. 为什么要对小学生进行劳动教育?
题主提出这个问题,特别指明了小学生,意思可能是说孩子还小,什么都不会,在家里也没做过什么事,等到大些再进行劳动教育,可能很多人都有这样的想法。
我的看法是,对孩子的劳动教育要趁早,从小开始。
劳动分为脑力劳动和体力劳动,提问者所指,显然是体力劳动。从问题来看,提问者明显是认可对孩子进行劳动教育的,只是不大认可从小开始。
这个问题我觉得可从两个方面来分析:一、劳动教育的必要性;二、劳动教育要不要从小学生开始,从什么时候开始为好?
★一、劳动教育的必要性;
劳动能力是一个人生存的基本能力,是成为一个合格公民的必不可少的要素,我们不能心疼孩子,溺爱孩子,培养出只知读书、高分低能的书呆子,重视劳动教育是十分必要的。
1.劳动教育培养孩子的生活自理能力。
大家可以想想,自己家的孩子会洗自己的衣服鞋子吗,会做饭吗?很多家庭都是独生子女,常常是一家几个人围绕一个孩子转,孩子在家里基本上没有动手做过家务。现在,城镇化进程加速,很多人进城,由村民变成了市民,生活方式发生了改变,不再需要到田地里劳动,孩子劳动的机会也很少了。一般也就是帮忙做下家务。农村生产逐渐机械化、现代化,就是农村的孩子参加劳动的机会也很少。尤其是在目前的大的社会环境下,培养孩子的劳动能力,尤其是生活自理能力是十分必要的。
2. 劳动教育可培养孩子的节俭、珍惜劳动成果的品质。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,只有参与了劳动,孩子才能体会到劳动的艰辛,知道劳动成果来之不易,才会珍惜劳动所得,有利于养成节俭的好品质。
3. 劳动教育可培养孩子的感恩之心。
如果孩子从不劳动,平时什么活也不干,长期下去,他会觉得父母为他所做的一切是理所应当,不会心疼父母,容易变得自私。
只有当孩子参加了劳动,感受到劳动的辛苦,他才有可能感受到父母工作的辛苦,才会感激父母为这个家庭所做的辛勤努力,感恩父母的付出。在家里,勤快的孩子才会为父母分担,帮助父母做些力所能及的事情。
4.劳动教育可培养孩子的吃苦耐劳的品质。
现在生活条件变好,很多家长也怕孩子吃苦,对孩子娇生惯养,这样的孩子缺乏吃苦精神。那些从小培养了劳动观念,热爱劳动的孩子,不怕吃苦。现在的工作,有多少是不需要辛苦付出就能做好的呢?缺乏吃苦品质,走上社会,工作上也难以获得成功。
5. 劳动教育可培养孩子勤劳的品质。
很多家长重视孩子的学习,认为只要搞好学习就可以了,孩子缺少劳动的经历和教育。我们鄙视那些好逸恶劳,四体不勤,五谷不分的懒虫,而实际上我们无形中把自己的孩子培养成了这样的懒虫。现在社会上有一类人叫“啃老族”,固然有工作不好找的原因,但很大程度上还是自己太懒了吧。高工资的工作不好找,但找个养活自己的工作应该不难吧。从小我们就知道“劳动最光荣”,孩子真正的经历了劳动教育,才有可能培养他勤快的品质。
6. 劳动教育可培养孩子自立精神。
教育家叶圣陶说“滴自己的汗,吃自己的饭,靠人靠天靠祖上,不算是好汉”。劳动可以培养孩子的独立意识,养成不依赖的好品质。靠山山会倒,靠人人会跑,自立者才会自强。通过自己的辛苦努力,完成劳动任务,得到劳动成果,既有劳动的成就感,也使孩子养成遇到问题自己努力解决的自立精神。
★二、劳动教育要不要从小学生开始,从什么时候开始为好?
任何事物发展都有其规律,儿童的成长中有很多关键期。据国外研究表明,7——8岁是儿童品德形成的最佳时期。我国儿童教育家陈鹤琴也认为“从出生到7岁是人生重要时期,儿童的习惯、语言、才能、思想、态度、情绪等都要在此时期打好基础,如果基础不牢固,那健全的人格就不易造就了”。7、8孩子已经上小学了,抓住这一时期对孩子进行劳动教育是完全必要,也是完全可行的。劳动教育不仅是培养孩子的劳动能力,更为重要的是培养热爱劳动的观念,树立“劳动光荣,懒惰可耻”的思想,养成劳动的习惯。
对孩子品德的教育和培养,只要孩子能明白事理,越早就效果越好。如果等到受到环境的不好影响,再去强化纠正,大费力气,还不一定有效。孩子就像幼苗,如果长弯变形了再去扶正,十分艰难,道理都是一样的。抓住关键时期,符合成长规律,容易取得事半功倍的效果。
有记者采访诺贝尔奖获得者,问在他的一生里,认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的。这位诺贝尔奖获得者回答“在幼儿园”,这也得到了在场众多诺奖获得者的认可。很多科学家认为,他们终生所学到的最主要的东西,就是小时候养成的良好习惯。儿童时期是习惯养成的关键时期,抓住这一时期,对孩子进行劳动观念教育和习惯培养,非常必要,如果认为还小,往后拖,就错过了这最佳教育时机,后期再来努力,可就晚了。
★三、那么如何对小学生进行劳动教育呢?
●家庭方面:
1. 首先从思想上重视,观念上统一。全家几个大人围着一个孩子转,大家要保持教育一致,要充分认识到从小进行劳动教育的重要性和必要性。不溺爱孩子,不大包揽,该放手时就放手,有意识地培养孩子的劳动意识和动手能力。
2. 创造劳动的机会。有意识地创造机会,引导孩子参与劳动,培养劳动习惯。比如郊游时,邀请孩子一起搭帐篷,和孩子一起烧烤,这样的活动孩子一定会乐意参加的。
3. 多表扬鼓励。孩子动手了,哪怕做得不那么好,比如扫地,扫得不干净,千万不要批评,一旦你批评了他,打消了他的积极性,以后就很难叫动了。多表扬,肯定他的勤快,夸奖他是爸妈的好帮手,自己的付出和劳动成果被认可,他会感受到劳动的快乐。
●学校方面:
1.做好常规的卫生值日劳动。利用每周做卫生、大扫除对学生进行劳动教育,培养孩子讲卫生、爱劳动的习惯。俗话说“一屋不扫,何以扫天下”,从平时的值日做卫生入手,从身边小事做起,培养学生的劳动意识和动手能力。为了调动学生积极性,学校可每周评出劳动积极分子,每学期表彰劳动积极标兵。
2. 开发、规范劳动课程,培养劳动能力和习惯。
教育主管部门可根据本地情况,开发地方教程。学校开辟场地,落实课程,注重学生动手实践。《劳动技术》课程中有做菜的内容,不要纸上谈兵,要让学生真正动手做,有的学校开展校园美食节,学生合作制作美食,邀请大家品尝评比,这就是很好的方式,也利于形成校园文化。有的学校,专门有一块菜地,由各班承包,学生种菜,种的蔬菜还可拿回家食用。让远离土地的孩子,获得耕种知识和动手能力。
日本学校就很注重孩子劳动能务的培养,他们用餐时,全部是学生自己取餐、分发,用完餐后还由学生做卫生,这就是很好劳动的锻炼和培养。
3.与社会力量合作,增加劳动实践活动。
组织学生参加一些志愿者活动,常见的有学校组织学生去敬老院打扫卫生,给老人梳头、剪指甲,慰问老人。或者组织学生卖报纸捐款,组织学生做环保志愿者。
还可组织学生到生产线上去实地参观体验,把劳动与其他活动结合,丰富学生的社会阅历,也可起到很好的锻炼。
组织学生参加职业体验活动,有些主题教育基地有这样的项目。比如学做糕点师,自己尝试做一次糕点。
端午节邀请厨师到校,指导学生参加包粽子比赛,这样的活动既可弘扬传统文化,又可培养学生的动手能力,还能吃到香喷喷的粽子。
这样的活动很多,一方面,教育主管部门对开展这样的活动要有一些要求,另一方面,学校要积极创设条件,落到实处,让学生得到劳动的锻炼和习惯的培养。
7. 中学生为治理沙漠能够做到什么?
中学生可以通过参加种树活动、宣传节约用水、参与沙漠治理教育等方式来治理沙漠。种树可以防止沙漠扩张,减少沙尘暴的发生;宣传节约用水可以减少干旱造成的土地荒漠化;参与沙漠治理教育可以提高公众对沙漠治理的认识,促进社会参与沙漠治理。
中学生还可以积极参与各种环保志愿者活动,提高自身环保意识,影响身边的人一起参与沙漠治理工作,共同建设美丽家园。
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1. 植树节手抄报一等奖,五会教育手抄报内容怎么写?
1、忠心献给祖国
(1)国旗国徽,至尊至上。(2)雄壮国歌,严肃高唱。
(3)悠久历史,铭记心上。(4)立志报国,奋发图强。
(5)民族气节,为我崇尚。(6)国格人格,涉外莫丧。
(7)关心国事,立志兴邦。(8)革命领袖,热爱敬仰。
(9)国难国耻,刻骨不忘。(10)振兴中华,不负炎黄。
2、爱心献给社会
(1)爱憎分明,遵纪守法。(2)见义勇为,美德升华。
(3)雷锋精神,春满华夏。(4)公益劳动,热心参加。
(5)尊老爱幼,人见人夸。(6)公共场所,举止文明。
(7)讲究卫生,重视美化。(8)爱护环境,植树种花。
(9)社会责任,心中牵挂。(10)处处奉献,温暖如家。
3、关心献给他人
(1)扶老携幼,情满街巷。(2)兄弟姐妹,手足情长。
(3)孕妇儿童,乘车礼让。(4)盲聋病残,爱心不忘。
(5)同学之间,友爱献上。(6)做人莫忘,尊师敬长。
(7)诚心待人,言莫虚谎。(8)邻里相处,和睦谦让。
(9)他人有难,尽力相帮。(10)助人为乐,品格高尚。
4、孝心献给父母
(1)自己事情自己办,不给父母添麻烦。
(2)家务劳动帮着干,多为父母减负担。
(3)对待父母有礼貌,早晚起居要问安。
(4)探亲访友离家前,禀告父母莫牵挂。
(5)衣食住行讲礼貌,尊老敬长想在前。
(6)艰苦朴素花钱少,不与别人比吃穿。
(7)思想学习勤汇报,恳求父母多指点。
(8)批评教育不顶撞,感谢父母要求严。
(9)养育之恩重如山,儿女责任记心间。
(10)为人在世品行高,敬重父母孝为先。
5、信心留给自己
(1)生活学习定目标,一心进取争分秒。
(2)自强自主养锐气,增强信心去创造。
(3)体魄健美勤锻炼,心理调节精神好。
(4)面对挫折不回头,敢字当头称英豪。
(5)正确对待优缺点,扬长避短修养高。
(6)勇于表现显才华,不负时代敢弄潮。
(7)注重基础稳步行,多思勤学开心窍。
(8)乐会学学会生活,不为琐事添烦恼。
(9)升学就业路条条,立志成才不动摇。
(10)为国为民吃尽苦,成才奉献看天骄。
2. 手抄报空的地方画什么好呢?
如果是消防主题就可以换辆消防车或者消防电话号码。你可以换一些火。
如果是好书,推荐。那我们就可以书的形式来补充。
如果是一些节日,我们可以画上那些节日有关的习俗或者是吃的东西。和传说。
像那些很起劲的,比如说圣诞节,我们就可以画圣诞树。
母亲节,我们可以画一个母亲抱着小孩。
植树节,我们就可以画很多的树啊,花草哇。
如果是爱护眼睛的,我们就可以换两双眼睛和眼镜之类的。也可以画上电子产品。此外,我们还可以换一些很多的花纹。
在构图方面,我们要设计的五彩缤纷。反正就是围绕你的这个主题来画一些关于这个主题的。谢谢。
3. 家长主动争取进家委会?
进不进家委会,我是老师我来告诉你。首先你得明白什么是家委会?这个组织到底有什么作用?不搞清楚这些就盲目地去抢不但不好,也许会起反作用。
所谓家委会是近几年兴起来的一个学生家长自愿组成的民间组织,目的就是一个:协助学校老师教育好我们的孩子。
具体要做的事杂七杂八,可多了,应根据各位家长的特点去参与其中。你这个指的是班级家委会,就是在各班家长群里产生,原则上是推选产生,因大家不熟,开始都是老师推举,等大家都熟了下届就应选举家委会。如果自己有担当,愿付出也可以自荐。有的学校还有“大家委会”,负责与学校商讨孩子共育大计。
家委会因时,因地,所做的事务各不同。我们这边主要是开展大型活动需要家长协助的,就让家委会负责去落实、筹备,特别包括一些代收费,学校这边一般不让学生随便交费给老师,经手收费问题就由家委会负责。如收多少,怎么花,花不完怎么处理等全负责,所以参加家委会的家长肯定要在家长群里有威信和一定的人脉协调能力。
至于你说的参加家委会对自己孩子有什么利,好处是你在孩子面前做出了榜样,是孩子学习的标杆,孩子因为你的亲历亲为感受到了父母的关爱,向上的力量更足了。老师也许因你的能力对孩子有重新认识的可能,如果另眼看待就不是好老师了,除非他有私心。你说是吗?
参加家委会不是玩过家家,一定要能成为孩子家长和老师之间的桥梁,只能做家校的粘合剂,不能做矛盾制造者或与学校斗争的协会。我曾经就处理过这样的事件,一个家委会成员为了孩子的分位排坐的事也要参与其中,与老师闹矛盾后带头闹到学校,这就不应该了。如果家长与老师之间有矛盾,家委会就要当协调员,当彩虹桥!
4. 以前农村常见哪些标语?
1.用毛泽东思想统帅一切。
2.战无不胜的毛泽东思想万岁。
3.少生优生,幸福一生。
4.控制人口数量,提高人口素质。
5.不嫁文盲郎,不娶文盲女。
6.横下一条心,扎断一根筋。
7.学洛塔,学野鸡坪,建设社会主义新农村。
8.自力更生,艰苦奋斗。
9.以粮为纲,全面发展。
10.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合。
11.我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
12.召之即来,来之能战,战之能胜。
13.世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。
5. 植树节手抄报内容简短10字?
1、 给大地披上绿色的外衣,我们责无旁贷;为大地铸就绿色的长城,我们义不容辞;让大地呈现蓬勃生机,我们理所应当。植树节到了,让我们一起去种树吧,为大地贡献一份自己的力量。
2、 为校园植一棵树,让校园无限魅美丽;为青山植一棵树,让青山更加朗润;为沙漠植一棵树,沙漠洒满绿意;为大地植一棵树,大地绽放笑容。植树节到了,带上家人一起去种树吧!
3、 有了绿树,才有了和谐美丽的大自然;有了绿树,才有了清爽新鲜的好空气;有了绿树,才有了美好干净的好环境;有了绿树,才有了幸福快乐的好生活。植树节到了,用行动去植下一棵棵绿树!
4、 植下一棵树,大地便多了一份绿意;植下一棵树,大地便添了一份美好;植下一棵树,环境便加了一份保障;植下一棵树,心灵便有了一份快乐。植树节到了,快去植下一棵树吧。
6. 为什么要对小学生进行劳动教育?
题主提出这个问题,特别指明了小学生,意思可能是说孩子还小,什么都不会,在家里也没做过什么事,等到大些再进行劳动教育,可能很多人都有这样的想法。
我的看法是,对孩子的劳动教育要趁早,从小开始。
劳动分为脑力劳动和体力劳动,提问者所指,显然是体力劳动。从问题来看,提问者明显是认可对孩子进行劳动教育的,只是不大认可从小开始。
这个问题我觉得可从两个方面来分析:一、劳动教育的必要性;二、劳动教育要不要从小学生开始,从什么时候开始为好?
★一、劳动教育的必要性;
劳动能力是一个人生存的基本能力,是成为一个合格公民的必不可少的要素,我们不能心疼孩子,溺爱孩子,培养出只知读书、高分低能的书呆子,重视劳动教育是十分必要的。
1.劳动教育培养孩子的生活自理能力。
大家可以想想,自己家的孩子会洗自己的衣服鞋子吗,会做饭吗?很多家庭都是独生子女,常常是一家几个人围绕一个孩子转,孩子在家里基本上没有动手做过家务。现在,城镇化进程加速,很多人进城,由村民变成了市民,生活方式发生了改变,不再需要到田地里劳动,孩子劳动的机会也很少了。一般也就是帮忙做下家务。农村生产逐渐机械化、现代化,就是农村的孩子参加劳动的机会也很少。尤其是在目前的大的社会环境下,培养孩子的劳动能力,尤其是生活自理能力是十分必要的。
2. 劳动教育可培养孩子的节俭、珍惜劳动成果的品质。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,只有参与了劳动,孩子才能体会到劳动的艰辛,知道劳动成果来之不易,才会珍惜劳动所得,有利于养成节俭的好品质。
3. 劳动教育可培养孩子的感恩之心。
如果孩子从不劳动,平时什么活也不干,长期下去,他会觉得父母为他所做的一切是理所应当,不会心疼父母,容易变得自私。
只有当孩子参加了劳动,感受到劳动的辛苦,他才有可能感受到父母工作的辛苦,才会感激父母为这个家庭所做的辛勤努力,感恩父母的付出。在家里,勤快的孩子才会为父母分担,帮助父母做些力所能及的事情。
4.劳动教育可培养孩子的吃苦耐劳的品质。
现在生活条件变好,很多家长也怕孩子吃苦,对孩子娇生惯养,这样的孩子缺乏吃苦精神。那些从小培养了劳动观念,热爱劳动的孩子,不怕吃苦。现在的工作,有多少是不需要辛苦付出就能做好的呢?缺乏吃苦品质,走上社会,工作上也难以获得成功。
5. 劳动教育可培养孩子勤劳的品质。
很多家长重视孩子的学习,认为只要搞好学习就可以了,孩子缺少劳动的经历和教育。我们鄙视那些好逸恶劳,四体不勤,五谷不分的懒虫,而实际上我们无形中把自己的孩子培养成了这样的懒虫。现在社会上有一类人叫“啃老族”,固然有工作不好找的原因,但很大程度上还是自己太懒了吧。高工资的工作不好找,但找个养活自己的工作应该不难吧。从小我们就知道“劳动最光荣”,孩子真正的经历了劳动教育,才有可能培养他勤快的品质。
6. 劳动教育可培养孩子自立精神。
教育家叶圣陶说“滴自己的汗,吃自己的饭,靠人靠天靠祖上,不算是好汉”。劳动可以培养孩子的独立意识,养成不依赖的好品质。靠山山会倒,靠人人会跑,自立者才会自强。通过自己的辛苦努力,完成劳动任务,得到劳动成果,既有劳动的成就感,也使孩子养成遇到问题自己努力解决的自立精神。
★二、劳动教育要不要从小学生开始,从什么时候开始为好?
任何事物发展都有其规律,儿童的成长中有很多关键期。据国外研究表明,7——8岁是儿童品德形成的最佳时期。我国儿童教育家陈鹤琴也认为“从出生到7岁是人生重要时期,儿童的习惯、语言、才能、思想、态度、情绪等都要在此时期打好基础,如果基础不牢固,那健全的人格就不易造就了”。7、8孩子已经上小学了,抓住这一时期对孩子进行劳动教育是完全必要,也是完全可行的。劳动教育不仅是培养孩子的劳动能力,更为重要的是培养热爱劳动的观念,树立“劳动光荣,懒惰可耻”的思想,养成劳动的习惯。
对孩子品德的教育和培养,只要孩子能明白事理,越早就效果越好。如果等到受到环境的不好影响,再去强化纠正,大费力气,还不一定有效。孩子就像幼苗,如果长弯变形了再去扶正,十分艰难,道理都是一样的。抓住关键时期,符合成长规律,容易取得事半功倍的效果。
有记者采访诺贝尔奖获得者,问在他的一生里,认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的。这位诺贝尔奖获得者回答“在幼儿园”,这也得到了在场众多诺奖获得者的认可。很多科学家认为,他们终生所学到的最主要的东西,就是小时候养成的良好习惯。儿童时期是习惯养成的关键时期,抓住这一时期,对孩子进行劳动观念教育和习惯培养,非常必要,如果认为还小,往后拖,就错过了这最佳教育时机,后期再来努力,可就晚了。
★三、那么如何对小学生进行劳动教育呢?
●家庭方面:
1. 首先从思想上重视,观念上统一。全家几个大人围着一个孩子转,大家要保持教育一致,要充分认识到从小进行劳动教育的重要性和必要性。不溺爱孩子,不大包揽,该放手时就放手,有意识地培养孩子的劳动意识和动手能力。
2. 创造劳动的机会。有意识地创造机会,引导孩子参与劳动,培养劳动习惯。比如郊游时,邀请孩子一起搭帐篷,和孩子一起烧烤,这样的活动孩子一定会乐意参加的。
3. 多表扬鼓励。孩子动手了,哪怕做得不那么好,比如扫地,扫得不干净,千万不要批评,一旦你批评了他,打消了他的积极性,以后就很难叫动了。多表扬,肯定他的勤快,夸奖他是爸妈的好帮手,自己的付出和劳动成果被认可,他会感受到劳动的快乐。
●学校方面:
1.做好常规的卫生值日劳动。利用每周做卫生、大扫除对学生进行劳动教育,培养孩子讲卫生、爱劳动的习惯。俗话说“一屋不扫,何以扫天下”,从平时的值日做卫生入手,从身边小事做起,培养学生的劳动意识和动手能力。为了调动学生积极性,学校可每周评出劳动积极分子,每学期表彰劳动积极标兵。
2. 开发、规范劳动课程,培养劳动能力和习惯。
教育主管部门可根据本地情况,开发地方教程。学校开辟场地,落实课程,注重学生动手实践。《劳动技术》课程中有做菜的内容,不要纸上谈兵,要让学生真正动手做,有的学校开展校园美食节,学生合作制作美食,邀请大家品尝评比,这就是很好的方式,也利于形成校园文化。有的学校,专门有一块菜地,由各班承包,学生种菜,种的蔬菜还可拿回家食用。让远离土地的孩子,获得耕种知识和动手能力。
日本学校就很注重孩子劳动能务的培养,他们用餐时,全部是学生自己取餐、分发,用完餐后还由学生做卫生,这就是很好劳动的锻炼和培养。
3.与社会力量合作,增加劳动实践活动。
组织学生参加一些志愿者活动,常见的有学校组织学生去敬老院打扫卫生,给老人梳头、剪指甲,慰问老人。或者组织学生卖报纸捐款,组织学生做环保志愿者。
还可组织学生到生产线上去实地参观体验,把劳动与其他活动结合,丰富学生的社会阅历,也可起到很好的锻炼。
组织学生参加职业体验活动,有些主题教育基地有这样的项目。比如学做糕点师,自己尝试做一次糕点。
端午节邀请厨师到校,指导学生参加包粽子比赛,这样的活动既可弘扬传统文化,又可培养学生的动手能力,还能吃到香喷喷的粽子。
这样的活动很多,一方面,教育主管部门对开展这样的活动要有一些要求,另一方面,学校要积极创设条件,落到实处,让学生得到劳动的锻炼和习惯的培养。
7. 中学生为治理沙漠能够做到什么?
中学生可以通过参加种树活动、宣传节约用水、参与沙漠治理教育等方式来治理沙漠。种树可以防止沙漠扩张,减少沙尘暴的发生;宣传节约用水可以减少干旱造成的土地荒漠化;参与沙漠治理教育可以提高公众对沙漠治理的认识,促进社会参与沙漠治理。
中学生还可以积极参与各种环保志愿者活动,提高自身环保意识,影响身边的人一起参与沙漠治理工作,共同建设美丽家园。
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